Для участников "Лаборатории ТехноНаука" регионального проекта Лаборатория "ТехноНаука" как инструмент обновления дополнительных общеразвивающих программ естественно-научной и технической направленностей
ПРОЕКТ
Типовая модель проектирования ДОП
Принципы и подходы к проектированию образовательных программ дополнительного образования
Типовая модель представляет собой структурированный методический инструментарий из шести взаимосвязанных разделов. Каждый раздел включает в себя теоретическое обоснование, детально разработанные пошаговые инструкции, унифицированные шаблоны и чек-листы. Данный методологический аппарат предназначен для использования методистами и педагогами на всех этапах проектирования и реализации дополнительных образовательных программ, тем самым, способствуя повышение качества и эффективности разработанных образовательных продуктов.
Задача 2.1. Проектирование КОР Задача 2.2. Проектирование событий-индикаторов оценки ОР Задача 2.3. Проектирование учебных стратегий и УП
Разработка содержания ДОП
Задача 3.1. Разработка учебного контента и методических материалов Задача 3.2. Разработка проверочных заданий и практик Задача 3.3. Создание цифровой / физической образовательной среды
Оценка эффективности программы и достижения ОР
Система метрик для оценки результативности программы. Методики сбора учебной аналитики. Диагностический инструментарий оценки ОР.
Планирование ресурсов
Определение необходимых ресурсов для реализации программы. Чек-листы с перечнем необходимого оборудования и материалов. Организация цифрового образовательного пространства.
Реализация программы и сбор данных
Процедура подготовки, согласования и утверждения документа программы. Планирование исследовательских интервенций.
РЕСУРСЫ
Методические материалы и инструменты к Типовой модели
